海大开学第一课 | 校党委书记严小军：努力成为一个优秀的建设者！

疫情当前

我们坚持“停课不停学”

2月23日下午

一场特殊的“开学第一课”

通过网络的形式与海大学子见面

一位老师 三个问题

工作硬核 内容暖心

让我们来看看严小军书记讲了什么

今天，我们以一个特别的方式开学，我来讲新学期第一课，在网上给我校的同学问好，特别是要问候家在湖北的同学们。

今天给大家讲三个问题。第一个问题：防疫；第二个问题：学习；第三个问题：立志。

这三个问题，围绕当下，就是survive-flourish-empower，从教育角度说，就是要培植生活能力-发展能力-精神动力。同学们注意一下第一个英语单词survive，以往我们翻译为生存，但根据其组词特征，有两个部分sur+vive，vive是生命的意思，sur是超越的意义，战而胜之才是survive的本意。因此，面对特殊的2020年，我们更应该相信党和国家，更应该团结一致，战而胜之。在大学，我们更应该做好大学的事，对于同学们来说，那就是：注重健康、加强学习、提振精神。

首先讲第一个问题：防疫

习近平总书记指示：要坚决打赢疫情防控阻击战。疫情就是命令，防控就是责任。

因此，防疫不是问题，而是命令，更是第一任务。

讲防疫为什么重要，或者说至关重要。必须明确两个基本认识。

第一个基本认识是2019新型冠状病毒疫情为什么要充分认识其严重性。2019新型冠状病毒（2019-nCoV）是因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。这次疫情发生以来，仅我国已有病例70000多人，超过2000人死亡，严重程度超过了2003年的SARS。由于新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株，病毒的来源、传播路径、传播方式、流行病学特征等问题还没有完全搞清。因此，严防严控是当务之急。

第二个基本认识是2019新型冠状病毒为什么这么厉害？那就必须了解它的生物学机制。人类首次分离到冠状病毒是1937年，其命名主要是根据扫描电镜中病毒的形状，像一个皇冠。以前分离到数种冠状病毒都是比较温和的，直到2003年的SARS病毒出现我们人类才认识到其危险性。这次的SARS-CoV-2冠状病毒，直径在100nm左右，是有包膜的单股正链RNA病毒，是目前已知最大的RNA病毒。病毒包膜组成有S蛋白，中文名称是刺突糖蛋白，是病毒侵入细胞的关键蛋白，其次还有E蛋白、M蛋白和衣壳N蛋白。看上去并不复杂。

SARS-CoV-2冠状病毒基因组有近3万个碱基，具有11个开放阅读框。这种病毒具有正链RNA特有的重要结构特征，就是：RNA链5’端有甲基化“帽子”，3’端有PolyA “尾巴”结构。因此，这种病毒的结构和真核生物mRNA非常相近，也是其基因组RNA自身即可发挥翻译模板作用的重要结构基础。它进入宿主细胞后，直接以病毒基因组RNA为转录与翻译模板，完成所有部件的RNA复制与蛋白合成，然后在宿主细胞内质网处装配生成新的冠状病毒颗粒，并通过高尔基体分泌至细胞外，完成其生命周期。冠状病毒厉害不厉害，主要是看这个病毒的S蛋白，就是棘突糖蛋白结合到人的细胞上的受体的能力强不强，最近的研究表明，SARS-CoV-2的棘突糖蛋白结合细胞受体ACE2的能力很强，因此，感染力很强。到目前为止，虽然已经有几种药，包括磷酸氯喹、瑞德西韦等正在试验，但疗效还有待确证。目前最好的防控办法就是讲卫生阻断传播途径。目前来看，新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播。

在这里给大家介绍一下学校开展疫情防控总体情况。

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，学校坚决服从党中央、省委省政府、省教育厅、舟山市的统一指挥，坚持把疫情防控作为当前压倒一切的重大政治任务来抓，把师生健康安全放在第一位，全力投入防控疫情阻击战，取得了阶段性成效。

（一）全校动员，迅速贯彻部署防控工作。学校在春节前迅速建立了学校疫情防控领导小组，由书记和校长担任组长；成立防控办公室，相关部门共同参与防控工作。在各学院及人数较多的部门（单位）成立了二级防控工作领导小组；各学院主要领导为组长，由辅导员、班主任联系每一位学生，第一时间掌握学生旅居情况和健康状况，进一步压实压紧各级防控疫情责任。在启动实施《浙江海洋大学重大传染病应急预案》基础上，截至2月20日，防控领导小组发布实施30余项工作预案、方案及有关规章制度（通知），内容涉及疫情防控、校园管理、学生管理、教学管理、信息沟通、监督落实等方面，推动疫情防控工作严谨有序、扎实开展。

（二）守土担责，落实防控工作举措。结合疫情形势，按照省、市防控办的部署，及时下发《关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《关于启用“舟山健康码”的通知》等系列文件，指导二级学院、部门、单位的疫情防控工作；落实校园实行封闭式管理措施，全力保障50多位在校生的生活。严格执行返校纪律，在正式开学前，未经学校同意，除值班人员和必要的服务保障人员外，其余师生不得提前返校。目前，根据省教育厅、舟山市有关工作要求，符合条件的教职工原则上在2月22日前返舟，待居家观察满14天后，在健康状况良好且做好防护的前提下，开始返岗参与学校复学工作。

（三）每日排查，守护师生健康。严格落实疫情报告各项制度，按要求分类严格做好返舟师生健康管理。启用学校教师团队自主研发的“高校过程管理系统”，专设“心系疫情”模块，这是我校管理工作的一个创新，是由我校唐志波教授团队做成的一件大事，在此我们深表感谢。这个系统实现了全校师生个人状态线上数据全覆盖、无遗漏。据统计，我校学生16889人，其中在舟山434人，省内舟外10195人，湖北155人，其他地区的6105人。从2月20开始，学生申领舟山健康码：绿码16384人（其中46人为留学生），黄码33人，红码416人（其中1人为留学生），未领取56人（其中41人为在国外的留学生）。校医院派专人每日随访居家观察师生健康状况，一旦发现异常，学校将严格按照有关规定立即上报，并采取有效措施，果断处置，严防疫情发生蔓延。

目前，集中隔离观察累计总人数7人，其中3人正在隔离中。居家观察累计总人数192人，其中41人尚在观察。目前全校师生身体状况良好，没有发生师生被新冠病毒传染情况。

（四）下一步打算。虽然就目前情况来看，学校疫情防控总体平稳，但是疫情防控工作依然不能放松懈怠。为开学打算，学校已经制订了清洁消毒方案，配备了一定量的测温设施设备；校内已经设置了集中观察点，在定海校区8号宿舍楼有101个房间，长峙校区校医院有6个房间（每个房间4个床位），已经制订的管理制度有《观察点工作流程》等管理制度。我校将始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，严格按照省、市疫情防控工作要求，妥善做好开学准备工作。

在这里也要着重讲一下同学们应该如何做好自我防护。

接下来，讲第二个问题：学习。

同学们，接下去我谈谈第二个问题，就是学习。任何一个伟人，在总结自己的成功经验时，都会指出一个同样的成功经验，那就是不忘学习！我们党向来主张实事求是，其中心在于一个“求”字，求就是学习，学好扎实的本领，再联系实际问题，才能找出解决问题的路径，这就是求。因此，在这个特殊的时间里，如何开展学习是我们直击心灵的自觉行动。

疫情发生后，教育部在1月28日召开了专题会议，学习贯彻习近平总书记重要指示和中央应对疫情工作领导小组会议精神，进一步研究部署教育系统疫情防控工作。2月4日，教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》。2月5日，浙江省教育厅印发《关于做好疫情防控期间普通高等学校教学组织与管理工作的通知》。教育主管部门的核心思想就是在疫情防控期间，要通过线上教学的方式，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现“停课不停学、教学不延期”。

在这里，我想和大家交流下关于线上教学的一点看法，教育信息化是当代世界教育发展的趋势，是教育教学改革的突破口，同时也是教育现代化的必然要求，教育信息化带来了教育理念、学习方式等多个方面的巨大改变，涉及教师、学生、管理、学校与社会各个层面。随着教育信息化2.0行动纲领的发布,我国教育信息化正式进入转型升级，拥抱技术，融合创新，是实现精准教学、智慧教学、泛在学习的必由之路。前段时间，有一篇题为“武汉疫情之后，中国即将发生的10大转变”的文章，就谈到“线上教育”对“传统教育”的加速替代。因此我们要利用这次疫情，转“危”为“机”，加快我校的教育信息化进程，不仅提升老师的信息化教学能力，同时更重要的是提高同学们的自主学习能力。

为落实教育部、教育厅的文件精神， 2月8日，学校印发《浙江海洋大学2019—2020学年第二学期教学安排预案》，对本科生、研究生、留学生、继续教育学生的教学工作做了部署，最主要的原则就是2个，一是把握时间节点，教学不延期。我们确定了2月24日本科率先开始网络教学，比原定开学时间顺延一周，但是教学周仍旧保持19周，同时大二大三学生的短学期压缩至2周，整体希望尽最大努力不影响大家毕业、就业和暑期相关安排。二是开展网络教学，停课不停学。为了做好网络教学工作，寒假里，教务处组织全校教师特别是本学期有授课任务的教师开展信息化教学能力的全员培训，同时教务处和研究生院等部门也下发了关于本科生网络教学工作安排、教学管理调整事项等通知，学校12个教学单位也提前召开了全体教职员工参加的网络教学工作视频会议，学校树维教务管理系统对所有同学开放外网登录权限，方便查询教学信息，并进行课程的网上补退选和线上转专业等相关业务。

为了能在网络上更好的传道授业解惑，我们近千名任课教师这个假期异常地忙碌，抓紧探索和学习网络教学的技术和方法，不仅体现了学校和教师的职业道德，更因心中有对你们的浓厚感情！而你们，可爱的同学们，你们是网络的原住民，网络是你们生活的重要组成部分，数字生存是你们的生存方式，所以我相信，同学们进行自主学习、网络学习一定会比较快的熟悉和适应。

当然，由于新冠病毒疫情对于中国来说是第一次，对于学校、老师、各网络学习平台来说也是第一次，整个教育系统、行业都没有时间提前预演，所以同学们在学习过程中可能会遇到一些困难和问题：

由于不同的老师有自己的教学方式方法，使用的网络教学平台、学习软件可能也多种多样，可能会要求同学们下载各种平台、关注各种公众号或者加入各种群等，给同学们的学习带来一定的压力；

网络学习对同学们的自律、自主提出了更高的要求；

由于同时在线学习的人数太多，导致学习平台的服务器过载，同学们在学习过程中可能会出现卡顿、不流畅等问题；

为了帮助同学们熟悉各学习平台的使用方法，顺利开展网络学习，教务处抓紧编写了学生版的网络教学相关平台操作指南，大家可以到学校自主学习中心的网站上去下载。同学们也要做好各项准备工作，和老师们一起，共同高质量的完成教学过程，这也是新时代的大学生为打赢疫情防控阻击战所做的应有贡献。

最后讲第三个问题：立志。

今年，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了我们所有的节奏。我们不能像往年一样去拜年，去访友，更不能自由地逛商场，吃烧烤。全国14亿人都呆在家里，度过了一个又一个14天。这次疫情，也让学校第一次以这样的方式开始教学活动。

当原本快节奏的生活突然停滞下来的时候，我想，大家一定在思考些什么。是的，我和大家一样，也在思考一些问题。

我想到我们中国人从来是不会被重大的考验所压倒，我们众志成城！

孙中山先生说：夫天下之事，其不如人意者，固十常八九，总在能坚忍、耐烦劳、怨不避，乃能期于有成。

朱东润于1943年写《张居正大传》时写道：整个的中国，不是一家一姓的事，任何人追溯到自己的祖先的时候，总会发现许多可歌可泣的事实。有的显焕一点，也许有的暗淡一些，但是当我们想到自己的祖先，努力为自由而奋斗，为发展而努力，乃至为生存而流血。我们对于过去，固然看到无穷的光辉，对于将来，也必然抱着更大的期待。前进啊，每一个中华民族的儿女！

疫情面前，从1月20日中央对疫情防控工作批示开始，全国上下很快都进入了一级响应状态。3万多名医护人员从全国各地驰援湖北，齐聚武汉，在这3万多名医护人员中，也有多人是我们的校友，让我们向他们致敬！我们学校寒假期间，也有50多位同学留校，其中大部分是留学生。同学们都很配合学校的防控工作，不管是在寝室隔离，还是在校生活，都严格遵守学校的防控制度，配合相关人员的检查，展现了一个大学生的良好素养。在这里，我要给他们点个赞。学校的防控办和学工系统的老师们假期都没有休息，一直在为大家健康和学校的防控工作而忙碌。学校的唐志波教授还开发了疫情防控系统，方便同学们打卡报平安。这个假期，他们是最辛苦的人，我也要给他们点个赞。

这里我还要对学校的老师们表达一份谢意。同学们可能不知道，在这个假期，最忙的是我们的老师们。学校教务处为了顺利实现网络教学，几乎天天在加班，最忙的一天连续开了12场视频会议，从早上8点开到了晚上10点。我们的近千位授课老师，都是提前结束了假期，早早开始进行网络授课的备课。有些老师一边带着孩子一边备课。所以接下来，同学们可能会看到各种各样的网络教学模式，我提议，请大家宽容对待我们的老师，毕竟很多老师都是第一次当主播。

我想到“从我做起”是一句必须落实在行动上的话。

首先，我们要让自己成为一个健康的人。经历了这次疫情，同学们应该能够清晰地认识到，拥有强健的体魄是多么重要。面对病毒入侵，原来我们毫无办法，只能依靠自己体内的免疫系统。我们还有什么理由不加强锻炼，我们还有什么了理由不去完成阳光长跑，我们还有什么理由每天宅在寝室。每天锻炼一小时，健康生活一辈子，等疫情结束后，我希望看到我们的田径场上，我们的揽月湖畔都是跑动着的身影。

其次，我们要让自己成为一个自律的人。要学会自我管理时间，要学会制定近期和远期目标，要学会为自己制定一张“作战图”。挂图作战是我们的优良传统，不论是战争年代，还是社会主义建设时期，一张清晰的作战目标图，能有效地提醒大家当前的战略目标和任务重点。我们的同学们要学会用这样的方法来管理自己，为自己定几个小目标，把它们写下，挂在自己的书桌前，时刻提醒自己，离这些目标还有多远，逐渐去实现它们。同学们，在大学期间，养成挂图作战的习惯，让自己变成一个自律的人，将使你受益一生。

我想到中国人越来越知道科技的重要，关键在于不断努力并用于社会！

在疫情面前，光有勇气也还是远远不够的，科技能力才是保卫生命安全的关键。在这次疫情中，大家都初步了解到了很多生物学知识，如果再往深里去，我们可能还有很多疑问？比如，核酸检测为什么会出现假阴性？怎么通过流行病学数据进行预测？抗病毒治疗究竟有哪些办法？不同的口罩究竟是什么材料结构？抗病毒药物研发为什么那么难？病毒的基因组数据如何比对才可以判断来源？如果再往深里去想，那么还可以思考：野生动物和人类的关系究竟如何才能和谐？科学研究怎么样才能真正在第一时间服务社会？怎么样建立更加科学的防控机制？怎么样才能组织更加有效的科研攻关？

在这些思考中，我们每个人都认识到，国家富强、人民安康，关键在于科技。李兰娟院士说：这次疫情结束以后，希望国家逐步给年青一代树立正确的人生导向，和正确的人生价值观！

同学们，大家应该能够清晰地认识到，新中国的崛起不是一帆风顺的。我们只有自强不息，脚踏实地，发奋图强，才能实现我们的理想。

在经历过这样的一场疫情之后，我希望同学们能够在思想上真正地成长大起来，在我们的心灵深处向抗疫第一线的勇士们致敬的同时，将我们的精神转化为努力奋斗的动力！将这一段经历转化为永不停歇的精神动力！Keep your spirit as green as perpetualverdure!

 这是一次特殊的第一课，感谢同学们！我们一起努力成为一个优秀的建设者。

值班编辑：施佳燚

责任编辑：沈家迪